KALENDER AKADEMIK

KALENDER AKADEMIK SATAP

Read More

RPP KELAS 9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                                    SEKOLAH                 : SMPN 3 SATAP BOROBUDUR

                                    MATA PELAJARAN : IPA (FISIKA)

                                    KELAS/SEMESTER : IX/GASAL


STANDAR KOMPETENSI :

3 Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari


KOMPETENSI DASAR :

3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari



INDIKATOR :

• Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila dengan dilakukan dengan cara tertentu
• Memberi contoh peristiwa yang menghasilkan benda yang bermuatan listrik
• Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik
• Menjelaskan secara kualitatif hubungan antara besar gaya listrik dan besar muatan listrik serta jarak antara benda bermuatan listrik

ALOKASI WAKTU : 15 x 40 menit ( 9 pert.)

I. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui diskusi informasi tentang listrik statis, peserta didik dapat menjelaskan pengertian listrik statis.
2. Dengan demonstrasi menggunakan penggaris plastik dan kertas, peserta didik dapat menjelaskan bahwa benda dapat dimuati listrik.
3. Melalui diskusi informasi tentang muatan listrik, peserta didik dapat menjelaskan jenis muatan listrik positif dan negatif.
4. Melalui diskusi informasi tentang muatan listrik peserta didik dapat menjelaskan cara memberi muatan listrik ke benda
5. Dengan peragaan gambar elektroskop, peserta didik dapat menjelaskan pengertian induksi.
6. Melalui diskusi informasi tentang induksi listrik, peserta didik dapat menjelaskan bahwa benda terinduksi memiliki muatan berlawanan dengan benda penginduksi
7. Dengan percobaan sederhana menggunakan penggaris plastik, kaca, kain wool dan sutera, peserta didik dapat menjelaskan adanya gaya tolak menolak dan tarik menarik pada benda bermuatan listrik.
8.  Melalui diskusi informasi tentang benda bermuatan listrik, peserta didik dapat menjelaskan pengertian medan listrik.
9. Peserta didik dapat melakukan prcobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik
10. Melalui diskusi informasi, peserta didik dapat menjelaskan secara kualitatif hubungan antara besar gaya listrik dan besar muatan listrik serta jarak antara benda bermuatan listrik

Read More

ANALISIS KOMPETENSI IPA KELAS VIII K13

ANALISIS  KOMPETENSI

NAMA SEKOLAH           :    SMP N 3 SATAP BOROBUDUR

MATA PELAJARAN       :      IPA

KELAS/SEM                     : VIII/1

No	Kompetensi Inti
1	Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2	Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3	Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4	Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

NO	KOMPETENSI DASAR	SEMESTER
		1	2
1	A.     Gerak Benda Dan Makhluk Hidup Di Lingkungan Sekitar
	3.1     Memahami gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak. 1.       2.       3.       4.       4.1     Membuat tulisan tentang berbagai gangguan pada sistem gerak, serta upaya menjaga kesehatan sistem gerak manusia 3.2     Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda dan gerak makhluk hidup 4.2     Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak benda	√
	B.     Pesawat Sederhana
	3.3     Memahami konsep usaha, pesawat sederhana, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, serta hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka manusia 4.3     Menyajikan hasil penyelidikan atau penyelesaian  masalah tentang manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari	√
	C.     Struktur dan Fungsi Tumbuhan
	3.4     Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan 4.4     Mengomunikasi-kan teknologi yang terinspirasi oleh hasil pengamatan struktur tumbuhan dari berbagai sumber	√
	D.     Sistem Pencernaan pada manusia
	3.5     Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan 4.5     Menyajikan hasil penyelidikan tentang pencernaan mekanis dan kimiawi	√
	E.      Zat Aditif dan Zat Adiktif
	3.6     Memahami berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman, zat adiktif, serta dampaknya terhadap kesehatan 4.6     Membuat karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zat aditif dan zat adiktif bagi kesehatan	√
	3.7     Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada sistem peredaran darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem peredaran darah. 4.7     Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis, intensitas, atau durasi) dengan frekuensi denyut jantung.	√

Read More

PROGRAM TAHUNAN IPA KELAS VIII K13

PROGRAM TAHUNAN

                                                                                                  

Mata Pelajaran          :    IPA

Satuan Pendidikan    :    SMPN 3 Satap Borobudur

Kelas / Semester       :    VIII/Ganjil

Tahun Pelajaran        :    2018/2019

No	Kompetensi Inti
1	Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2	Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3	Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4	Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

NO	KOMPETENSI DASAR	ALOKASI WAKTU
1	A.    Gerak Benda dan makhluk hidup dilingkungan sekitar
	3.1     Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak. 4.1       Membuat tulisan tentang berbagai gangguan pada sistem gerak, serta upaya menjaga kesehatan sistem gerak manusia	23 JP
	3.2     Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda dan gerak makhluk hidup 4.2       Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak benda
	B.     Usaha dan Pesawat Sederhana dalam kehidupan sehari-hari
	3.3     Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, serta hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka manusia 4.3       Menyajikan hasil penyelidikan atau penyelesaian  masalah tentang manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari	10 JP
	C.     Struktur dan Fungsi Tumbuhan
	3.4     Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan 4.4     Mengomunikasi-kan teknologi yang terinspirasi oleh hasil pengamatan struktur tumbuhan dari berbagai sumber	10 JP
	D.    Sistem Pencernaan pada manusia
	3.5     Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan 4.5     Menyajikan hasil penyelidikan tentang pencernaan mekanis dan kimiawi	15 JP
	E.     Zat Aditif dan Zat Adiktif
	3.6     Menjelaskan berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman, zat adiktif, serta dampaknya terhadap kesehatan 4.6     Membuat karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zat aditif dan zat adiktif bagi kesehatan	10 JP
	F.      Sistem Peredaran Darah Manusia
	3.7     Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada sistem peredaran darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem peredaran darah 4.7     Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis, intensitas, atau durasi) dengan frekuensi denyut jantung.	10 JP

                                                                                                                

Read More